伯都讷小学三年组工作总结 伯育商务赋能成长

一、前言

本学期，宁江区伯都讷小学三年级组紧紧围绕学校办学理念，以“伯育商务”为特色载体，将财商素养培育与劳动实践、学科融合深度结合，全面提升学生综合素养。现将一学期工作如下。

二、工作目标与思路

以“伯育商务”课程为切入点，遵循“生活即教育”原则，构建“认知—体验—创造”三阶育人模式，培养具有初步经济意识、团队协作能力和诚信品质的新时代小学生。加强年级组教师队伍建设，落实常规管理，促进家校共育。

三、主要工作与成效